Avui en dia, l'educació continua sent un dret inaccessible per a milions de nens al voltant del món. Més de 72 milions de nens en edat d'educació primària no són a l'escola i 759 milions d'adults són analfabets i no tenen el coneixement necessari per millorar les seves condicions de vida i les dels seus fills.

La marginació i la pobresa

Per a molts nens que encara no tenen accés a l'educació, que és sobretot a causa de la persistent desigualtat i la marginació.

En països en desenvolupament i desenvolupats per igual, els nens no tenen accés a l'educació bàsica, a causa de les desigualtats que s'originen en el sexe, la salut i la identitat cultural (origen ètnic, idioma, religió). Aquests nens es troben en els marges del sistema educatiu i no es beneficien de l'aprenentatge que és vital per al seu desenvolupament intel · lectual i social.

Els factors relacionats amb la pobresa, com l'atur, la malaltia i l'analfabetisme dels pares, es multiplica el risc de manca d'escolarització i la taxa de deserció escolar d'un nen entre 2.

Sense cap dubte, molts nens procedents d'entorns desfavorits es veuen obligats a abandonar els seus estudis a causa de problemes de salut relacionats amb la desnutrició o per tal de treballar i donar suport a la família.

Dèficit financer dels països en desenvolupament

L'educació primària universal és un tema important i un problema important per a molts estats.

Molts països emergents no disposa dels recursos financers necessaris per crear escoles, proporcionar materials escolars, ni reclutar i capacitar els docents. Els fons promesos per la comunitat internacional en general no són suficients per permetre als països a establir un sistema d'educació per a tots els nens.

Igualment, la manca de recursos financers té un efecte sobre la qualitat de l'ensenyament. Els mestres no es beneficien de la formació docent i les escoles bàsiques, dels quals no són suficients, tenir classes de grans dimensions.

L'educació formal a Etiòpia està organitzada en vuit anys d'escola primària i quatre anys de secundària. La majoria dels nens comencen l'escola als cinc anys. La majoria de les classes tenen 65 estudiants per mestre, i l'escola no disposa, en la majoria dels cassos, d'infraestructures ni d'estris escolars bàsics per a cada estudiant. La majoria de les escoles no tenen ni tan sols aigua, electricitat o banys

El nombre de nens escolaritzats al país ha augmentat a un 83% des de la introducció de l'educació primària gratuita. La taxa d'assistència neta a l'escola primària és d'un 45% i a l'escola secundària és de 30% en nens i 23% en nenes.